Vectores del Cono Invertido
La observación sistemática y reiterada de ciertos fenómenos grupales ha permitido a E. Pichón Riviere focalizar en ciertas constantes que
Read MoreLa observación sistemática y reiterada de ciertos fenómenos grupales ha permitido a E. Pichón Riviere focalizar en ciertas constantes que
Read MoreEs un término que Pichón Riviere toma de la conceptualización de Jacob Levi Moreno, que expresa la disposición positiva o
Read MoreEl Aprendizaje se logra por integración de saberes. En determinado momento se produce un cambio cualitativo en el grupo
Read MoreLa Comunicación que se da entre los miembros puede ser verbal o a través de gestos. Dentro del vector comunicación
Read MoreConsiste en la posibilidad de que el sujeto se centre e incluya en la tarea prescripta, y en el esclarecimiento
Read MoreEl aporte individual hecho a la tarea grupal, consiste en una contribución que se establece sobre la base de roles
Read MorePodemos definirlos en cuanto al “grado de ligazón que los integrantes tienen entre sí y con la tarea”. Es decir
Read MoreAl ordenar y repensar los mismos, surge lo que denomina como “esquema del cono invertido” Este esquema es representado por
Read MorePichón Riviere piensa los grupos centrados en la tarea como un dispositivo que denomina “grupos operativos”. Los mismos se caracterizan
Read MoreNació en Ginebra el 25 de junio de 1930, falleció en Buenos Aires el 16 de julio de 1977. Médico
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